過程中有許多不確定的因素都應列入考慮，關切檢定前的準備進度，更應關心學生們的學習態度，鼓勵並給予適當的協助。
今年的檢定考試已結束，重新回想師生為了檢定考打拼的過程給了Shufen許多鼓舞力....
從最初踏入英國皇家檢定之門到今天，身為一位音樂教育者除了引領學生發掘潛力，還能給學生的是什麼呢?
曾經看過一本兒童繪本，是由道聲出版社所發行~愛你本來的樣子，故事大義啓發Shufen了解每一位孩子都是個體，有不討喜的一面卻也有可愛純真善良的一面。
孩子們認真地彈奏自己的考曲，有趣的是同一級數的學生們所彈的考曲樣子差異極大，像是彈不同曲子般。也曾經和Melody聊天時針對這有趣的問題提出來討論。
孩子們不是機器，如果強硬地改正音色或是強迫他們去做出內心沒有的東西，那麼所彈出來的音就不是小孩自己那一個單純世界裡的音了。
敞開熱情的心傾聽孩子們內心的音樂一直是Shufen的想法，談之~容易，做之不易!
包容不夠成熟的音，發掘喚醒內在的單純的音。
如貝多芬的名言:為什麼一定要每個音符都像珍珠呢?偶爾換個寶石也不錯啊!
傾聽孩子們彈出純真的音，那專注神情模樣，是令人動容的～
感謝和Shufen老師一起努力的家長及學生們，沒有你們的支持....也沒有今天的Shufen老師。
彈鋼琴Happy ~ Happy 彈鋼琴 ^^
