2013/6/20
2013/6/14
2013/6/9
幼兒寫作練習－創意彈奏
芬貝爾教材－幼兒寫作練習本
幫助初學幼兒手指律動
並且享受自由創作的樂趣
這篇是四歲小妤的指法創作
利用Do , Re , Mi 三個音和相對應的手指 2, 3 , 4
創作並彈奏出來
看她所寫的數字，就能感覺小妤很有創意了呢~ ^^
幼兒音樂教育－節奏樂器好好玩
這一天，
Sandy 和 Andy 最開心了，
因為我們要在上鋼琴課之前玩節奏樂器。
阿芬教他們認識一些有趣的節奏樂器，
遊戲互動的過程之中，
進而了解孩子們與以往不同的一面。
音樂教育是活潑的、是寬廣的，音樂教育也是快樂的；
藉由各種經驗學習，在腦中聯結延伸、發展、創造，
點點滴滴的累積，享受學習音樂的喜樂。
Sandy 和 Andy 最開心了，
因為我們要在上鋼琴課之前玩節奏樂器。
阿芬教他們認識一些有趣的節奏樂器，
遊戲互動的過程之中，
進而了解孩子們與以往不同的一面。
音樂教育是活潑的、是寬廣的，音樂教育也是快樂的；
藉由各種經驗學習，在腦中聯結延伸、發展、創造，
點點滴滴的累積，享受學習音樂的喜樂。
2013/6/4
巴哈的三聲部
在準備彈奏巴哈前奏與賦格之前，先回到創意曲再把三聲部的基礎紮實。
彈奏巴哈的音樂，如果不能心平氣和地把心穩定，真得很難彈得順、彈得好，因為每個聲部都要聽到、顧到。
認真研究了一段時間，終於對其有了入門的概念，這是令人開心的開始；然而讓音樂色彩變豐富，就像是人生的課題，還在努力當中。
除了多聆聽音樂並且常去思考樂曲背後的本質之外，Melody 語出驚人地跟芬仔說了一句話: " Open your mind . "
當頭棒喝! 靜默無語! 且沈思許久~~~~
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