2013/4/29

英國皇家鋼琴第一級檢定項目


§ 英國皇家鋼琴第一級檢定項目 §


A.      抽背音階及分解和弦:
(新版 2009)

        速度以英國皇家音樂學院聯合委員會所出版的考試用音階為準,滿分為21分,及格為14分。


1.   音階 (Scale)C, G, D, F Majors and A, D minors (上下行兩個八度;左手、右手或雙手)
2.    雙手反向音階 (Contrary-motion scale) C Major 一個八度
3.    分解和弦 (Broken chords) C, G, D, F Majors and A, D minors (左手或右手)
B.      指定曲三首 (依照英國皇家學院聯合委員會指定當年度考試曲為準,分為ABC三組,每組選一首),可看譜或背譜演奏。每首考曲滿分為30
C.      視奏測驗 (Sight-reading)
(新版 2009)


滿分為21分,及格為14分。可參考英國皇家音樂學院聯合委員會所出版的視奏測驗練習用譜。
測驗範圍是在調號為一個升降以內的樂曲,長約四~六小節 拍子為二四、三四或四四,考生會有30秒時間試彈和讀譜。
D.      聽力測驗 (Aural Tests)
(新版 2011)


每一級的聽力測驗都以18分為滿分,12分為及格標準,11分或11分以下為不及格。考官的評分標準是以回答的準確性及反應的快慢為依據。
1.      Clapping the beat 跟著音樂打節奏
考官會彈一首二拍子(two time)或三拍子(three time)的短樂段,學生必須在聽一段音樂之後,跟著音樂儘快加入打拍子,同時要拍出強拍子,之後向考官回答是幾拍。
2.      To sing as “Echoes” 聽唱三個短樂句
考官會先提示主和弦和主音,並打出節拍之後分別彈出三組二個小節長的大調樂句,考生必須在每組樂句奏完之後,以回應方式唱出該樂句的旋律,音域範圍是各調的前三個音。測驗時每句要依節拍接好,中間不要停頓。主要目的是考音準,而不是音質,所以考官不會超越考生的音域發問,考生可用或任何母音唱或哼出來;變聲期的考生也可將音唱低八度。
3.      To identify where a change in pitch 分辨音高改變
考官會把一首二小節長的樂句彈奏二次,彈第二次的時候會改變一個音高,考生須指出改變的地方,且說明怎樣的改變。
4.      To answer questions about two features of a piece play by the examiner . 音樂理解力 (分辨樂曲特徵)
考官在彈奏之前會先說明要考的二項問題 (有關力度和發音法),彈完之後會馬上發問。
力度 (dynamics ) loud / quiet , or sudden / gradual changes
發音法 (articulation) smooth / detached

    評分標準請參考英國皇家聯合委員會網站 關於音樂考試之內容說明

2013/4/25

To a Wild Rose ( ABRSM 2013-14 Grade 5 B:1 )


To a Wild Rose
No.1 from Woodland Sketches, Op. 51

美國最優秀的作曲家-麥克杜威 ( Edward MacDowell   ;1860-1908)曾在法國和德國深造,受到李斯特的讚賞和鼓勵。1888年轉往美國波士頓任教,同時也持續地作曲和演奏,一直到1896年,他被聘任到哥倫比亞大學擔任教授。"Sketches" 這部作品於1896年完成並且在同年出版。

這首考試曲譜下方內容中說明~~
該曲在第41小節至第44小節左手第一個和弦,使用中間的持音踏瓣(Sustenuto Pedal)讓 Bass 音-"A ( La )" 保持延續。




2013/4/22

Piano Prep Test



§ 英國皇家鋼琴基礎級檢定項目 §



1.          Tune 三首簡單的小曲 (背譜彈奏),主要測試考生的觸鍵技巧 ( 圓滑奏 legato / 斷奏 staccato ; 弱 p / 中弱 mp / 中強 mf / 強 f ; 漸強 cresc. / 漸弱 dim. )
2.          檢定用譜上的指定曲一首 (二選一)
3.          自選曲一首。
4.          Listening Games 聽音遊戲
A.)   Clapping the beat 跟著音樂打節奏
考官會彈一首二拍子或三拍子的短樂曲,學生必須在聽一段音樂之後,跟著音樂立即拍出節奏,之後向考官說明這是幾拍的音樂。
B.)   Echoes 模拍節奏
考官會數預備拍,之後拍一個二小節,2拍或3拍的節奏。當考官拍出節奏之後,考生立即在下一拍模仿出考官所拍的節奏。
C.)   Finding the notes 聽唱
考官會彈一組由每個音有2拍音長的連續三個音,考生要緊接著在考官彈完之後唱出準確的音高。(如果考生不選擇用唱的方式,也可以選擇在鋼琴上彈奏出正確音高。)
D.)   What can you here? 音樂理解力
考官彈一首短樂曲,並且會提問有關樂曲中力度變化( loud or quiet ? )或是速度(fast or slow ? )的問題,考生要在耹聽考官彈奏完樂曲之後回答。

2013/4/18

The Policeman's Song ( ABRSM 2013-14 Grade3 C:1 )

蘇利文 Arthur Sullivan (1842-1900)是英國維多利亞時代的作曲家,早年曾在英國皇家音樂學院和萊比錫音樂學院學習,1871-1896年與文學家吉爾伯特(W. S. Gilbert ; 1836-1911 )合作創作輕歌劇





這首考試曲取自蘇利文的輕歌劇-The Pirates of Penzance ,第二幕 第24 "When a felon's not engaged in his employment" (Sergeant and Chorus of Police)。
>>> 音樂在影片中 3:27 ~ 5:37 的段落

Blue Sky Blues no.1 from Jazz Jazz Jazz ( ABRSM 2013-14 Grade3 C:3 )

 寫這首音樂的Dave Stapleton (born 1979 -) 是一位作曲家和爵士鋼琴師

彈奏這首樂曲時,讓我最感到特別的是Jazz風格的音色表現,除了心裡要覺得輕鬆自在,還得用一些想像力~~
想像倘佯在草地上仰望藍天白雲,輕緩飄動的白雲變換著各式各樣的形狀和排列....

German Dance in C ( ABRSM 2013-14 Grade3 A:2 )

德國舞曲 ( German Dance ),十八世紀末到十九世紀間流行於德國南部及奧地利的一種舞曲,海頓( Joseph Haydn ;1732-1809 )、莫札特 ( Wolfgang Amadeus Mozart ; 1756-1791 )、貝多芬 ( Ludwig Van Beethoven ; 1770-1827 )、舒伯特 ( Franz Schubert ; 1797-1828 )都曾經創作過。

這裡的C大調德國舞曲是作曲家海頓所作,與舒伯特的德國舞曲一同被編在2013-14年英國皇家第三級的考試曲內,聽聽看古典樂派的德國舞曲和浪漫樂派的德國舞曲有什麼地方不同?

German Dance in A ( ABRSM 2013-14 Grade3 B:3 )


 No. 3 from Three German Dances, D. 972
composer : Franz Schubert (1797-1828)
舒伯特的鋼琴曲-德國舞曲A 大調,三拍子的節奏。


2013/4/14

愛-從心開始

"人~一定會被一樣藝術所吸引,可能是音樂、建築、美術、舞蹈....,相信~找到您所愛的比一切都還要重要...,不愛音樂也沒有關係,至少您~還有愛.."。



這部影片給了淑芬許多感動與鼓勵~從事教育,以愛為之。

2013/4/10

養生的紫米紅豆湯



紅豆紫米,有益身體,補血養身,增強記憶,老少咸宜 ~~

不知道阿芬仔的紫米紅豆湯如此受朋友們歡迎 ^.^ ,為了讓好友們可以好好發揮手藝,不用再等阿芬的紅豆紫米等到流淚~~ : > . < : 所以PO上自己的小小心得 ,相信大家個個都是煮紅豆紫米高手了。

材料 ~

紅豆:紫米 = 1 : 0.7 (ex. 紅豆1公斤,紫米 11兩 )
水的比例大約是 1 :4 (ex. 紅豆紫米 1 公斤 ,水 4 公斤 ) 各視喜好加減
適量的冬瓜磚或二級糖
ps.紫米量視各人喜好加減但不可放太多,否則湯汁會變得太黏稠。

做法~

1. 將紅豆,紫米分別洗淨浸泡30分鐘。

2. 三十分鐘後紅豆先放到電鍋(大同電鍋)像蒸飯一樣蒸大約20分鐘。(蒸過的紅豆粒下水煮才不會分散)

3. 水煮開之後將浸泡過的紫米放進去煮約20分鐘。
 (另種方便的方法是將紅豆和紫米一起放入電鍋蒸,但紫米口感如何阿芬還沒試過,下次可以試試看 ^^ )

4.再將蒸好的紅豆放進去煮。

5.試嚐一下,如果紅豆和紫米都已經煮透了就可以將(冬瓜磚)二級糖放進去,再悶煮一下直到甜味進入紅豆裡即可。
(放入冬瓜磚會使紅豆紫米味道更香噢)

紅豆加了紫米湯汁會變得濃稠是正常現象;嚐試加入鮮奶之後的紅豆紫米,有了淡淡的奶香會更好吃喔~。




Wiosna (ABRSM 2013-14 Grade3 B:1)

蕭邦 ( Fryderyk Chopin ; 1810-1849 ) 這首曲名為Wiosna (英譯為Spring )是他所作的四首歌集之中的其中一首,在1838年創作,主要描寫他的故鄉波蘭田園鄉村生活-春天來臨如閃耀的露水,一片大地甦醒,流水潺潺~~。蕭邦生前並未公開出版這部作品,直到死後第八年(1857)才出版。

2013/4/8

為演奏文憑報告帶來助力~~養成主動找問題的習慣

 
不知道是什麼時候開始成了習慣
可能是屈服在Melody的威嚴之下吧!^^
(呵呵..開一下小玩笑話,如果Melody看到芬仔的貼文可別對芬仔用刑啊~~ >O< )

Melody是個不簡單的老師,她常常以身做則然後帶著她的學生一起行動,這點芬仔可真得學到不少,久而久之成了習慣。

起初是因為要做作業而開始了查閱曲目的起源,說到查曲目對一個外國人的我們來說真的不是普通的困難,除了英文單字要仔細查(在各領域的單字意義不同),對作曲家的歷史背景和生平、動機..等等也必須要查詳細(重點是資料太少,中文文獻不足)並且對照各版本的公信度。此外還有不同的語言不同的文化背景;剛開始著手查閱到寫出翻譯不是一天兩天就能把它弄得清楚,同時腦子裡也存在著許多疑問,不知道自己所找出的資料是否正確。

帶學生參加檢定後,Fen更清楚自己的使命並不是只有帶學生考試而已,於是更加投入對每個曲目的了解,進而和學生們討論學習,讓他們也養成凡事主動找答案的學習態度。

經過這樣的自主訓練,Shufen 不僅對曲目了解更加豐富,也對英文不再感到頭痛,反而覺得有趣 (當然囉!不懂的問題還是很多,而且越來越多...>"< ///),也為演奏文憑英文報告寫作帶來許多助力,分享給和我一樣要參加DipABRSM 演奏文憑的朋友們~~



2013/4/7

Samba - Lelê No.4 from Guia pratico , Album 2 (ABRSM 2013-14 Grade5 C:3 )

海托爾 維拉-羅伯斯 Heitor Villa-Lobos (1887-1959),是20世紀著名的音樂家、巴西作曲家。作品極為豐富(作品參閱:Heitor Villa-Lobos 生平及創作),整合了當時歐洲音樂藝術技法和他祖國家鄉的民間音樂元素。

在1930~40年間,Heitor Villa-Lobos 蒐集許多巴西民間傳統歌謠,改編並當做教育學生的教材-Guia Prático


樂譜中第51小節所標示的術語 " D.S. al Fine", 在考試時可以省略不用反覆。




以下是鋼琴家 Sonia Rubinsky 所演奏的版本

2013/4/2

無題


今天,我把一直練得不怎樣的貝多芬奏鳴曲 op.14 mov.3 再次認真的面對它,趁著只有3 個小時的練琴時間。

把每個樂句切割,練熟再接下一句....,就這樣...仍然未見起色。

於是...雙手停了下來,什麼也不做的想著.....。

接著....再一次地~~深深呼吸,再練習.....